Jogo Number-Karts: http://www.ojogos.com.br/jogo/number-karts.html
O objetivo do jogo é fazer com que o aluno possa conduzir o seu kart até a meta de chegada em primeiro lugar, mas para que isso aconteça é preciso que tenha efetuado cálculo mentalmente e rápido para que possa acelerar seu kart e avançar para o ponto de chegada em primeiro lugar.
O professor pode trabalhar com esse jogo para fazer uma revisão de tabuada e conhecer a capacidade percepção do seu aluno, para que assim possa conhecer uma pouco mais da sua turma.
Já o aluno poderá fazer estratégica de jogo e raciocínio lógico que ajudará na assimilação de alguns cálculos que não dão tanta importância no seu cotidiano.
Porém quando o aluno joga repetitivamente o jogo se torna chato, fazendo com que não se interesse tanto o quando tinha se interessado no inicio com isso o professor deve ter cautela na aplicação deste jogo para que sua aula não se torne desinteressante.
sexta-feira, 17 de dezembro de 2010
domingo, 3 de outubro de 2010
O uso dos Multimeios digitais como suporte metodológico no processo didático da Educação Matemática
Estamos inseridos em um mundo tecnológico, onde a modernização gira em torno da população, com isso vêem o papel do professor de saber identificar em que parte seu aluno se enquadra.
Sendo que muito das vezes que o professor entra na sala de aula encontra alunos desmotivados pela disciplina por não saber aplicar ou identificar em seu meio, então percebemos a importância do professor busca meios que facilitarão a aprendizagem do aluno, como o computador que muitas escolas têm mais não utiliza pela falta de profissionais desqualificados ou inibidos com essa tecnologia.
Assim nós professores de matemática vivenciamos uma época de muita preocupação com essa disciplina pelo desinteresse dos alunos e atitude de muitos profissionais da área, por isso temos que procurar sempre adotar metodologias que despertem no aluno o interesse pelas aulas, ou seja, o uso do computador é uma tecnologia fundamental na disciplina de matemática podendo contribuir no processo ensino-aprendizagem através software e jogos e pelo interesse dos alunos a descobrir coisas através do computador.
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